STA-Regel: Musik - Definition/Abgrenzung | RDA-Ressourcentyp (Q11408)
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| Sprache | Bezeichnung | Beschreibung | Auch bekannt als |
|---|---|---|---|
| Deutsch |
STA-Regel: Musik - Definition/Abgrenzung | RDA-Ressourcentyp
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Aussagen
Le champ d’application des règles spécifiques pour la musique (notes, enregistrements, etc.) dans RDA DACH s’étend aux ressources et aux parties qu’elles contiennent et dans lesquelles la musique en tant que tonalité, représentation sonore ou visuelle, ou partitions est mise au premier plan ou prédomine nettement par rapport à d’autres éléments de l’œuvre, tels que des textes, illustrations, commentaires, documentations, présentations et autres. Le type de matériel de l’œuvre ne joue aucun rôle. Les ressources qui contiennent uniquement des exemples, extraits ou incipits d’œuvres musicales (souvent en combinaison avec des textes et/ou des images) n’entrent pas dans le champ d’application de la norme RDA pour les ressources musicales. Pour les formes hybrides, chaque partie est traitée selon les points applicables de la norme RDA.
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Ressources musicales
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Les manuels d’enseignement qui contiennent (uniquement ou principalement) des œuvres musicales et/ou des parties complètes (mouvements et autres) d’œuvres musicales pour l’enseignement (p. ex. recueil de chants scolaire, collections de chorales scolaires, collections d’œuvres orchestrales pour les orchestres scolaires) sont considérés comme des ressources musicales. Cependant, les manuels d’enseignement de la matière musique (matériel didactique «pour l’élève» dans les écoles générales, ainsi que les outils de travail parus et les volumes bibliographiques correspondants «pour le corps enseignant») qui contiennent des citations d’œuvres musicales ou des exemples musicaux complets (souvent en combinaison avec des textes et/ou des images) ne relèvent pas de cette catégorie.
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Les ressources pour l’usage liturgique sont enregistrées selon la norme RDA pour les ressources musicales lorsqu’elles contiennent majoritairement des œuvres musicales (p. ex. recueils de chants liturgiques, livres de chant). Si la partie textuelle est prépondérante, les ressources ne sont pas considérées comme des ressources musicales selon RDA (p. ex. Graduale Romanum).
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Les ressources à des fins d’étude et d’enseignement de la musique sont enregistrées selon la norme RDA pour les ressources musicales, dans la mesure où elles sont conçues pour la pratique musicale vocale ou instrumentale (p. ex. écoles de chant et écoles instrumentales, études orchestrales) et indépendamment du fait qu’elles contiennent des œuvres musicales complètes. Si la partie théorique est prépondérante (plus de texte et/ou d’images que de partitions), elles n’entrent pas dans le champ d’application de la norme RDA pour les ressources musicales.
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Les films dans lesquels l’œuvre musicale ou l’œuvre de musique dramatique est mise en avant en tant que telle et non en tant que réalisation cinématographique sont considérés comme des ressources musicales. Il s’agit des enregistrements de concerts ainsi que des opéras, des opéras-comiques, des opérettes et des comédies musicales dans des réalisations proches de l’œuvre (adaptations scéniques, productions en studio et autres). Les enregistrements de ballets et d’autres productions scéniques peuvent contenir des œuvres musicales.
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Les ressources dans lesquelles les œuvres musicales prédominent nettement par rapport aux parties animées et/ou documentaires, telles que les recueils thématiques ou les portraits d’interprètes, à condition qu’il s’agisse uniquement d’une juxtaposition d’œuvres musicales, sont considérées comme des ressources musicales.
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Ressources non musicales
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Les ressources qui contiennent uniquement du texte sur une ou plusieurs œuvres vocales (p. ex. livret d’opéra, livre de texte d’une cantate, compilation de livrets d’opéra ou de textes chantés d’un·e poète) ne sont pas traitées comme des ressources musicales selon RDA. Ces éditions ne sont également pas traitées comme ressource musicale selon RDA même si elles contiennent des extraits de composition musicale/de compositions musicales ou des exemples musicaux.
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Les ressources dans lesquelles la musique est uniquement un élément de conception artistique parmi d’autres éléments équivalents ne sont pas considérées comme des ressources musicales. Il s’agit de
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<ul><li><p>Opéras, opéras-comiques, opérettes et comédies musicales dans des adaptations libres avec un caractère de fiction évident (p. ex. changement de lieux d’origine)</p></li><li><p>Théâtre, théâtre dansé</p></li><li><p>Musique visuelle, c’est-à-dire la visualisation ultérieure d’œuvres musicales, en règle générale sans intégration du·de la compositeur·x·trice ou créateur·x·trice</p></li></ul>
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Les ressources dans lesquelles la musique est un «objet représenté» ne sont pas considérées comme des ressources musicales: documentations, échantillons, rapports de travail, descriptions d’œuvre ou éditions pour lesquels ces parties sont nettement prépondérantes ou se trouvent au premier plan.
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Comme outil de décision sur ce qui doit être enregistré comme œuvre manifestée d’une ressource, voir aussi <a class="external-link" href="RDA-A-WERK#Point-dacces-autorise-si-des-commentaires-etc-sont-ajoutes-a-une-oeuvre-deja-existante" rel="nofollow">Généralités: œuvre, point d’accès autorisé, lorsque des commentaires, etc. sont ajoutés à une œuvre déjà existante</a>.
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Der Geltungsbereich der spezifischen Regeln für Musik-Ressourcen in RDA DACH erstreckt sich auf Ressourcen und ihre enthaltenen Teile, in denen die Musik als Ton, Ton- und Bilddarstellung, als Noten im Vordergrund steht oder im Verhältnis zu anderen Bestandteilen der Vorlage wie Texten, Abbildungen, Kommentaren, Dokumentationen, Moderationen und dgl. deutlich überwiegt. Die Materialart der Vorlage spielt dabei keine Rolle. Ressourcen, die lediglich Beispiele, Ausschnitte oder Incipits aus Musikwerken (meist in Kombination mit Text oder Bildern) enthalten, fallen nicht in den Geltungsbereich der RDA-Regelwerksstellen für Musik-Ressourcen. Bei Mischformen werden die einzelnen Bestandteile nach den jeweils zutreffenden RDA-Regelwerksstellen behandelt.
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Als Musik-Ressource gelten Schulbücher, die (ausschließlich oder überwiegend) Musikwerke oder in sich vollständige Teile (Sätze und dgl.) von Musikwerken für den Schulgebrauch enthalten (z. B. Schulliederbücher, Sammlungen für Schulchöre, Sammlungen von Orchesterstücken für Schulorchester). Davon ausgenommen sind Schulbücher des Faches Musik (Lehrmittel „für die Hand des Schülers“ an allgemeinbildenden Schulen, sowie die dazu erschienenen Arbeitsmittel und die bibliografisch dazugehörigen Bände „für die Hand des Lehrers“), die Zitate aus Musikwerken bzw. vollständige Musikbeispiele enthalten (meist in Kombination mit Text oder Bildern).
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Ressourcen für den liturgischen Gebrauch werden nach den RDA-Regelwerksstellen für Musik-Ressourcen erfasst, wenn sie überwiegend Musikwerke enthalten (z. B. Kirchenliederbücher, Gesangbücher). Überwiegt der textliche Anteil, gelten sie nicht als Musik-Ressourcen nach RDA (z. B. Graduale Romanum).
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Ressourcen für Studium und Unterrichtszwecke der Musik werden - unabhängig von der Vollständigkeit der darin enthaltenen Musikwerke - nach den RDA-Regelwerksstellen für Musik-Ressourcen erfasst, sofern sie für die vokale oder instrumentale Musizierpraxis gedacht sind (z. B. Instrumental- und Gesangsschulen, Orchesterstudien). Überwiegt der theoretische Anteil (mehr Text oder Bilder als Noten), fallen sie nicht in den Geltungsbereich der RDA für Musik-Ressourcen.
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Als Musik-Ressourcen gelten Filme, in denen das musikalische oder das musik-dramatische Werk an sich und nicht die filmische Umsetzung im Vordergrund steht. Das sind Konzertaufzeichnungen sowie Opern, Singspiele, Operetten und Musicals in werknahen Umsetzungen (Bühnenabfilmungen, Studioproduktionen und dgl.). Auch bei Aufzeichnungen von Balletten oder sonstigen Bühnenproduktionen können Musikwerke mit enthalten sein.
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Als Musik-Ressourcen gelten Ressourcen, in denen musikalische Werke im Verhältnis zu Moderations- oder Dokumentarteilen deutlich überwiegen, wie z. B. thematische Sammelwerke oder Interpretenporträts, sofern es sich lediglich um eine Aneinanderreihung musikalischer Werke handelt.
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Keine Musik-Ressourcen
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Ressourcen, die nur den Text zu einem oder mehreren Vokalwerken enthalten, (z. B. Opernlibretto, Textbuch zu einer Kantate, Zusammenstellung von Opernlibretti oder von Liedtexten eines Dichters) werden nicht als Musik-Ressource nach RDA behandelt. Diese Ausgaben werden auch dann nicht als Musik-Ressource nach RDA behandelt, wenn in ihnen Ausschnitte aus der musikalischen Komposition/aus musikalischen Kompositionen bzw. Musikbeispiele abgedruckt sind.
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Nicht als Musik-Ressourcen gelten solche Ressourcen, in denen die Musik nur ein künstlerisches Gestaltungselement neben gleichwertigen anderen Elementen ist. Das sind
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<ul><li><p>Opern, Singspiele, Operetten und Musicals in freien Umsetzungen mit eindeutigem Spielfilmcharakter (z. B. wechselnde Originalschauplätze)</p></li><li><p>Theater, Tanztheater</p></li><li><p>Visualisierte Musik, d. h. nachträgliche Visualisierung von musikalischen Werken, in der Regel ohne Einbeziehung des Komponisten oder Urhebers</p></li></ul>
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Nicht als Musik-Ressourcen gelten solche Ressourcen, in denen die Musik zum „dargestellten Objekt“ wird: Dokumentationen, Proben, Werkstattberichte, Werkbeschreibungen bzw. Ausgaben, bei denen diese Anteile deutlich überwiegen oder im Vordergrund stehen.
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Als Entscheidungshilfe, was als manifestiertes Werk einer Ressource erfasst werden soll, siehe auch <a class="external-link" href="RDA-A-WERK#Normierter-Sucheinstieg-wenn-Kommentare-etc-einem-bereits-vorher-existierenden-Werk-hinzugefugt-wurden" rel="nofollow">Allgemeines: Werk, Normierter Sucheinstieg, wenn Kommentare etc. einem bereits vorher existierenden Werk hinzugefügt wurden</a>.
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