STA-Regel: Laufende Nummer eines Musikwerks | RDA-Eigenschaft - Erfassen der laufenden Nummer eines Musikwerks (Q9531): Unterschied zwischen den Versionen

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(‎Aussage geändert: Beschreibung | Doku: STA-Eigenschaft (P7): Nr. 2 <br> <em>Beschriebene Ressource: Perspectives II / Toshi Ichiyanagi<br>Bei einer laufenden Nummer ohne einleitenden Begriff muss immer "Nr." ergänzt werden.</em>)
(‎Aussage geändert: Beschreibung | Doku: STA-Eigenschaft (P7): <p>Nr. 5-7<br><em>Beschriebene Ressource: Three piano sonatas op. 10 (nos. 5-7) / Beethoven<br>Wenn mehrere laufende Nummern ein Werk beschreiben, kann eine solche Nummernfolge erfasst werden.</em></p>)
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<p>Nr. 5-7<br><em>Beschriebene Ressource: Three piano sonatas op. 10 (nos. 5-7) / Beethoven<br>wenn mehrere laufende Nummern ein Werk beschreiben, kann eine solche Nummernfolge erfasst werden </em></p>
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<p>Nr. 5-7<br><em>Beschriebene Ressource: Three piano sonatas op. 10 (nos. 5-7) / Beethoven<br>Wenn mehrere laufende Nummern ein Werk beschreiben, kann eine solche Nummernfolge erfasst werden.</em></p>

Version vom 28. April 2023, 06:29 Uhr

Keine Beschreibung vorhanden
Sprache Bezeichnung Beschreibung Auch bekannt als
Deutsch
STA-Regel: Laufende Nummer eines Musikwerks | RDA-Eigenschaft - Erfassen der laufenden Nummer eines Musikwerks
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    Aussagen

    Erfassen Sie die laufende/n Nummer oder Nummern eines Musikwerks. Erfassen Sie die Nummer als Kardinalzahl in arabischen Ziffern.
    0 Fundstellen
    Verwenden Sie für die verschiedensprachigen Formen von „Nummer", z.&nbsp;B. „numero“ oder „number", immer die Abkürzung „Nr.". Andere zur Einleitung der Zählung verwendete Begriffe werden nicht abgekürzt und in der Sprache, die für den bevorzugten Titel des Werks verwendet wird, wiedergegeben. Die Zählung wird dem einleitenden Begriff als arabische Ziffer nachgestellt, z.&nbsp;B. book 1, libro 3 ...
    0 Fundstellen
    Wenn eine laufende Nummer mit keinem einleitenden Begriff versehen ist, setzen Sie vor die Nummer die Abkürzung für Nummer.
    0 Fundstellen
    <strong>Beispiele</strong>
    0 Fundstellen
    Nr. 2 <br> <em>Beschriebene Ressource: String quartet no. 2 / Eleanor Cory<br>Die verschiedensprachigen Formen von "Nummer", hier "no.", werden immer als "Nr." erfasst.</em>
    0 Fundstellen
    Nr. 6 <br> <em>Beschriebene Ressource: Symphony number six : "The oceanic" / Stephen W. Beatty<br>Die verschiedensprachigen Formen von "Nummer", hier "number", werden immer als "Nr." erfasst.</em>
    0 Fundstellen
    libro 1 <br> <em>Beschriebene Ressource: Il primo libro de ricercari da cantare : a quattro voci / di Claudio Merulo da Correggio<br>Der bevorzugte Titel "Ricercari da cantare" ist italienisch, daher wird der einleitende Begriff "libro" verwendet.</em>
    0 Fundstellen
    Nr. 2 <br> <em>Beschriebene Ressource: Perspectives II / Toshi Ichiyanagi<br>Bei einer laufenden Nummer ohne einleitenden Begriff muss immer "Nr." ergänzt werden.</em>
    0 Fundstellen
    <p>Nr. 5-7<br><em>Beschriebene Ressource: Three piano sonatas op. 10 (nos. 5-7) / Beethoven<br>Wenn mehrere laufende Nummern ein Werk beschreiben, kann eine solche Nummernfolge erfasst werden.</em></p>
    0 Fundstellen
    Wenn Sie für eine aufeinander folgende gezählte Reihe von Werken verschiedene zur Einleitung der Zählung verwendete Begriffe ermitteln, wählen Sie einen der Begriffe und erfassen Sie einheitlich diesen für alle Werke in der Reihe.
    0 Fundstellen
    <strong>Beispiel</strong>
    0 Fundstellen
    <p>book 1<br><em>Beschriebene Ressource: The first set of songs : in four parts / composed by John Dowland ; scored from the first edition, printed in the year 1597, and preceded by a life of the composer by W. Chappell</em></p> <p>book 2<br><em>Beschriebene Ressource: Second book of songs (1600) / John Dowland ; edited by Edmund H. Fellows ; revised by Thurston Dart</em></p> <p><em>die beiden Werke "Songs" sind mit verschiedenen einleitenden Begriffen versehen; hier wurde konsequent "book" verwendet; der bevorzugte Titel "Songs" verlangt nach dem englischen Begriff "book"</em></p>
    0 Fundstellen