STA-Regel: Normierte Begriffe zur Beschreibung des Inhalts - erweiterte Liste gemäß RDA DACH - zulässige Werte: Jugendbuch:15 | RDA-Vorgabewert (Q10757): Unterschied zwischen den Versionen
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(Aussage erstellt: Schema | Doku: STA-Eigenschaft (P110): STA-Dokumentation | Schema (Q3113), #quickstatements; #temporary_batch_1716298604802) |
(Aussage geändert: Beschreibung | Doku: STA-Eigenschaft (P7): <em>Verwendungshinweis:</em><br>Nur für Jugendbücher, die einen bestimmten, als Problem, Ereignis oder mit einem Namen benennbaren Gegenstand behandeln.Im Zweifelsfall sind das äußere Erscheinungsbild, die sprachliche Form und die Ausrichtung des Verlags heranzuziehen, um sie von Kinderbüchern und von Literatur für Erwachsene abzugrenzen.) |
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| Eigenschaft / Beschreibung | Doku: STA-Eigenschaft | Eigenschaft / Beschreibung | Doku: STA-Eigenschaft | ||
| - | + | <em>Verwendungshinweis:</em><br>Nur für Jugendbücher, die einen bestimmten, als Problem, Ereignis oder mit einem Namen benennbaren Gegenstand behandeln.Im Zweifelsfall sind das äußere Erscheinungsbild, die sprachliche Form und die Ausrichtung des Verlags heranzuziehen, um sie von Kinderbüchern und von Literatur für Erwachsene abzugrenzen. | |
| Eigenschaft / Element von | Doku: STA-Eigenschaft | |||
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| Eigenschaft / Element von | Doku: STA-Eigenschaft: Regeltext | STA-Dokumentation / Rang | |||
| + | Normaler Rang | ||
Aktuelle Version vom 10. März 2025, 09:33 Uhr
Keine Beschreibung vorhanden
| Sprache | Bezeichnung | Beschreibung | Auch bekannt als |
|---|---|---|---|
| Deutsch |
STA-Regel: Normierte Begriffe zur Beschreibung des Inhalts - erweiterte Liste gemäß RDA DACH - zulässige Werte: Jugendbuch:15 | RDA-Vorgabewert
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Keine Beschreibung vorhanden
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Aussagen
<em>Verwendungshinweis:</em><br>Nur für Jugendbücher, die einen bestimmten, als Problem, Ereignis oder mit einem Namen benennbaren Gegenstand behandeln.Im Zweifelsfall sind das äußere Erscheinungsbild, die sprachliche Form und die Ausrichtung des Verlags heranzuziehen, um sie von Kinderbüchern und von Literatur für Erwachsene abzugrenzen.
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